Dyrektor Zespołu Szkół Elektronicznych im. Ignacego Domeyki w Bolesławcu Andrzej Leśniewski wydał komunikat dotyczący zasad wstępu na teren placówki. Powód? Obowiązujący na terenie Polski drugi stopień alarmowy BRAVO oraz drugi stopień alarmowy CRP BRAVO-CRP.

Jak podkreślono w komunikacie, wprowadzone zasady mają służyć bezpieczeństwu uczniów, pracowników i pozostałych osób przebywających na terenie szkoły.

„Zgodnie z obowiązującymi procedurami bezpieczeństwa oraz działaniami przewidzianymi dla stopnia alarmowego BRAVO osoby postronne nie mogą wchodzić na teren szkoły bez uzasadnienia i zgody uprawnionych pracowników” – przypomina dyrekcja.

Drzwi pozostają zamknięte. Jak wejść do szkoły?

W komunikacie wskazano kilka zasad, których muszą przestrzegać osoby odwiedzające placówkę. Przede wszystkim drzwi wejściowe do budynku pozostają zamknięte, a dostęp do szkoły jest nadzorowany przez pracowników obsługi.

Osoby uprawnione mogą korzystać z kart lub breloków dostępu. Co jednak w sytuacji, gdy rodzic lub opiekun nie ma takiego identyfikatora?

Szkoła wyjaśnia, że w takim przypadku należy skontaktować się z pracownikiem obsługi lub sekretariatem i poczekać na zgodę na wejście.

„Osoby nieposiadające karty lub breloka (dostępu), w tym rodzice i opiekunowie przychodzący w sprawach szkolnych, proszone są o kontakt z pracownikiem obsługi lub sekretariatem i oczekiwanie na zgodę na wejście” – czytamy w komunikacie.

Dyrekcja zaleca również wcześniejsze uzgadnianie wizyt, jeśli jest to możliwe.

Szkoła apeluje do rodziców i opiekunów

Władze placówki zwracają uwagę także na zachowanie osób, które mają już dostęp do budynku. Rodzice i opiekunowie nie powinni wchodzić do szkoły za innymi osobami ani udostępniać swoich kart i breloków osobom nieuprawnionym.

„Prosimy rodziców i opiekunów o niewchodzenie do budynku za innymi osobami oraz o nieudostępnianie kart i breloków osobom nieuprawnionym” – zaapelowano.

Dyrektor Zespołu Szkół Elektronicznych w Bolesławcu podkreśla, że przestrzeganie tych zasad ma znaczenie dla bezpieczeństwa całej społeczności szkolnej.