Od 1 września 2026 roku wchodzi w życie nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego, w ramach której placówki będą zobowiązane do zorganizowania jedenastu obowiązkowych doświadczeń edukacyjnych. Jedno z nich może wywołać spore zaskoczenie wśród rodziców i nauczycieli.
Plastikowe zabawki trafią do schowka
Każde dziecko przez minimum 10 kolejnych dni będzie musiało samodzielnie konstruować własne zabawki z różnych materiałów, w tym tych pozyskanych z odzysku. To oznacza, że w tym okresie klasyczne lalki, klocki czy samochodziki mogą zniknąć z zasięgu wzroku maluchów.
Instytut Badań Edukacyjnych rekomenduje wręcz, aby na czas trwania tego doświadczenia schować tradycyjne zabawki lub znacznie ograniczyć ich liczbę. Takie działanie ma zmotywować dzieci do wykazania się kreatywnością i pomysłowością.
Co dokładnie się zmienia?
Nowa podstawa programowa zakłada realizację jedenastu obowiązkowych doświadczeń edukacyjnych, które rozwijają praktyczne umiejętności i kompetencje społeczne dzieci. Siedem z nich – między innymi odbieranie sztuki, obserwacje przyrody, uprawa roślin czy organizacja występów – będzie wymaganych raz w każdym roku szkolnym. Pozostałe cztery doświadczenia, w tym tworzenie zabawek, mają być zrealizowane przynajmniej raz w całym okresie edukacji przedszkolnej.
Po co to wszystko?
Zwolennicy zmian podkreślają, że samodzielne tworzenie zabawek to nie tylko świetna zabawa, ale przede wszystkim cenny rozwój. Dzieci podczas konstruowania własnych zabawek doskonalą wyobraźnię i zdolności manualne, uczą się współpracy oraz budują trwalsze relacje w grupie. Doświadczenie ma być przygotowane wspólnie z dziećmi i rodzicami, którzy mogą pomóc w gromadzeniu materiałów wtórnych – pudełek, zakrętek czy gazet.
Kiedy najlepiej to zrobić?
Podstawa programowa nie narzuca konkretnej pory roku, ale eksperci rekomendują wiosnę lub okres przedświąteczny jako najlepszy czas na realizację tego zadania. To momenty, gdy dzieci są najbardziej otwarte na twórcze działania, a zgromadzenie materiałów z odzysku jest łatwiejsze.
Rodzice i opiekunowie powinni przygotować się na to, że ich pociechy wrócą do domu z domowych materiałów wtórnych i własnoręcznie wykonanymi zabawkami, które – miejmy nadzieję – będą źródłem radości i dumy na długo po zakończeniu obowiązkowego doświadczenia.