4 квітня 2013 року по всій країні перевірку знань складали 357 225 учнів. Найвищі результати вони отримали за виконання завдань, що перевіряли вміння читати, добре впоралися з письмом, а дещо слабше — із завданнями, які вимагали застосування знань на практиці.
| середні результати: | % набраних балів від максимальної кількості. | РАЗОМ | Читання | Письмо | Мірку- вання | Користу- вання інфор- мацією | Застосу- вання знань на прак- тиці |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| максимальна кількість балів | 100% | 40,0 | 10 | 10 | 8 | 4 | 8 |
| воєводство | 59,0% | 23,6 | 7,3 | 6,1 | 4,1 | 2,5 | 3,6 |
| Міська гміна | 63,5% | 25,4 | 7,6 | 6,7 | 4,5 | 2,6 | 4,0 |
| ПШ № 1 | 62,8% | 25,1 | 7,1 | 6,7 | 4,8 | 2,6 | 3,9 |
| ПШ № 2 | 52,0% | 20,8 | 6,9 | 5,5 | 3,5 | 2,0 | 2,9 |
| ПШ № 3 | 62,5% | 25,0 | 8,1 | 6,2 | 4,2 | 2,8 | 3,7 |
| ПШ № 4 | 67,5% | 27,0 | 8,0 | 7,1 | 4,7 | 2,7 | 4,5 |
| ПШ № 5 | 69,8% | 27,9 | 7,9 | 7,6 | 4,9 | 2,6 | 4,9 |
Перевірка знань шестикласників не має вступного характеру, а результати її наступних проведень не можна порівнювати. Вона насамперед допомагає школі оцінити ефективність навчання. Це підказка для вчителів, у яких галузях знань і вмінь потрібно працювати з учнями.
Уже два роки результати перевірки знань щодо опанування учнями вміння користуватися інформацією є значно кращими. Це результат вибору вчителями ефективніших методів навчання.
У нинішній формі іспит проводиться вже 12 років. У зв’язку з послідовним упровадженням програмної реформи передбачається з 2015 року внесення змін до правил проведення перевірки знань, яка ґрунтуватиметься на вимогах, визначених у новій програмній основі.
У 2015 році нову перевірку знань складатимуть учні нинішніх четвертих класів. Вони писатимуть іспит у двох частинах — у першій виконуватимуть завдання з польської мови та математики, а в другій — завдання з іноземної мови. Зміни стосуватимуться як якості завдань, так і організаційної формули іспиту.
Більше інформації на сайті Urzędu Miasta Bolesławiec.
(інформація: MEN/UM Bolesławiec/ii)