Zespół Szkół Handlowych i Usługowych отримав спеціальну нагороду V випуску Олімпіади підприємництва — річну ліцензію на Інтернет-систему антиплагіату, яку використовуватимуть для перевірки учнівських робіт. Школа отримала нагороду завдяки тому, що учениця технікуму, Natalii Gawendy, пройшла до окружного етапу Олімпіади підприємництва.
Система викликає неоднозначні почуття, адже кожен учень користується матеріалами, розміщеними в Інтернеті. Учні вважають перевірку оригінальності робіт невигідною. Небагато хто усвідомлює, що захист інтелектуальної власності стосується всіх. Учні, створюючи, наприклад, власні вебсайти, можуть публікувати на їхніх сторінках власні ідеї, задуми та винаходи. Якщо хтось без їхньої згоди використає розміщені на сайті дані й почне отримувати з цього матеріальну вигоду, ставлення до інтелектуальної власності та потреба її захисту можуть кардинально змінитися.
Інтернет-система антиплагіату була створена передусім для захисту інтелектуального доробку студентів і запобігання плагіату робіт у закладах вищої освіти. Творці розробили її, оскільки вірять, що освіта й чесність є загальнолюдськими цінностями, важливими для нашого суспільства. Система успішно працює у понад ста польських закладах вищої освіти.
Із грудня 2009 року творці системи започаткували нову ініціативу, спрямовану проти плагіаторів інтернет-сайтів. Сервіс Plagiat.pl розпочав співпрацю з адвокатською канцелярією та розширив перелік послуг, які пропонуються власникам порталів і вебсайтів, стягненням компенсації за допомогою канцелярії.
Те, що щось безкоштовно доступне в Інтернеті, не означає, що не потрібно вказувати джерело та власника — автора тексту. Найчастіше цього достатньо, щоб не бути звинуваченим у плагіаті.
Система працює дуже просто. Учитель, який увійшов до неї, вставляє учнівську роботу у відповідне поле й натискає піктограму «аналізувати». Система, використовуючи власні ресурси школи (роботи учнів або студентів) та ресурси Інтернету, перевіряє документ на наявність плагіату. Звіт про подібність містить таку інформацію:
- коефіцієнт подібності, який у відсотках визначає, яка частина тексту, що перевіряється, ідентична фрагментам текстів, що містяться в базі даних та Інтернеті
- перелік найдовших фрагментів, ідентифікованих Системою як ідентичні фрагментам, що містяться в базі даних або інтернет-ресурсах
- перелік джерел, у яких знайдено фрагменти текстів, ідентичні тексту, що перевіряється
- текст документа, що перевіряється, з позначенням фрагментів, ідентифікованих як ідентичні фрагментам текстів із бази даних та Інтернету
- виділення кольором усіх передбачуваних запозичень із конкретного документа — це полегшує оцінку їхнього характеру.
Найважливіше те, що звіт має лише допомагати вчителеві оцінювати роботу, а не робити це замість педагога. Остаточна оцінка того, чи є робота плагіатом або містить, наприклад, цитати, залежатиме від особи, яка оцінює, а не від звіту про подібність. Може трапитися, що характер роботи вимагатиме використання чужих текстів, які будуть сумлінно описані із зазначенням автора та джерела.
— Система почне працювати з вересня, — говорить Wiesław Stefanik, директор школи. — Спочатку хочемо розповісти про неї учням, провести кампанію. Інтернет-система антиплагіату не має бути інструментом репресій. Вона повинна полегшити роботу вчителям і змінити свідомість учнів. Я пояснюватиму, що таке інтелектуальна власність, чому її варто захищати й що вона стосується кожного з нас. Самостійність у написанні роботи не лише розвиває, а й формує власне почуття цінності. Вона дає безцінне усвідомлення того, що ти сам створив щось, що має реальну вартість. Саме так ми хочемо використовувати Антиплагіатну систему.
(інформація Grażyna Hanaf/дані про систему взято з матеріалів для преси на сайті www.plagiat.pl)