– Pandemia i społeczna izolacja to szczególnie trudny czas dla uczniów i uczennic szkół podstawowych i średnich. Dlatego zwracamy się z gorącą prośbą do dyrektorów i dyrektorek, nauczycieli i nauczycielek: podarujmy młodzieży tydzień bez sprawdzianów i zadań domowych. Wszystko to po to, aby obniżyć stres towarzyszący dzieciom na co dzień i zadbać o dobrostan psychiczny uczniów, uczennic, nauczycieli i nauczycielek – wyjaśnia prof. Aleksandra Gruszka-Gosiewska, zastępczyni dyrektora Instytutu Psychologii UJ.
Do programu przystąpiła Szkoła Podstawowa nr 5 w Bolesławcu, ale zanim dzieci wrócą do szkół, by uczyć się stacjonarnie, do programu mogłyby przystąpić wszystkie szkoły w mieście.
Szkoły mogą zgłaszać swój udział w kampanii na stronie Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Sytuacja jest bardzo zła
W związku z pandemią sytuacjach dzieci i młodzieży w wieku szkolnym jest fatalna. Dzieci i młodzież są w kryzysie, ich stan psychiczny jest fatalny, liczba depresji, załamań i samookaleczeń przerażają. Prof. Magdalena Śmieja przywołuje m.in. raport przygotowany przez zespół PAN i wylicza, że dzieci cierpią m.in.
- z powodu destabilizacji życia rodzinnego
- braku kontaktu z rówieśnikami
- zwiększonego stresu
- brak wsparcia ze strony najbliższych
Ulga potrzebna od zaraz
Dlatego Instytut Psychologii UJ rozpoczął kampanię Tydzień ulgi.
– Potrzebna jest natychmiastowa realna ulga. Tydzień może wydawać się krótkim okresem, ale jest wymierny. Dlatego proponujemy udział w akcji Tydzień Ulgi. I gorąco zachęcamy do udziału w niej szkoły w całej Polsce – zachęca prof. Aleksandra Gruszka-Gosiewska.