Протягом чотирьох років учні з міських і повітових шкіл Bolesławiec разом брали участь у кінематографічній освіті, яку організовувало приблизно у 30 містах Польщі Товариство «Нові горизонти кінематографічної освіти»
У 2012 році, тобто саме тоді, коли староста врятував Старий театр, повітові школи вибули з проєкту. Із 316 учнів, які протягом чотирьох років брали участь у кінематографічній освіті, на п’ятий рік до проєкту записалася лише третина. А зрештою на лекцію та фільм у квітні цього року не прийшов ніхто.
Проєкт подобається учням, а вчителі його хвалять. Цю нестандартну й новаторську форму навчання патронують Міністр національної освіти та Міністр культури і національної спадщини. Проєкт рекомендують кілька воєводських кураторів освіти. Його також підтримують визнані режисери й актори: Andrzej Wajda, Krzysztof Zanussi та Jerzy Stuhr.
Проєкт має просту формулу. Учні мають уроки в кінотеатрі. Там вони дивляться амбітні фільми, а вчителі отримують матеріали для проведення тематичних занять після сеансу. Товариство наймає викладачів, які читають лекції перед фільмом. До того ж це дешево. Учень витрачає від 6 до 8 злотих на місяць. Стільки коштують пільгові квитки.
Навесні 2012 року вчителі повітових шкіл, які працюють із випускними класами, почали скаржитися, що директори заборонили їм брати участь у проєкті, який реалізовувався в міському кінотеатрі. Dariusz Kwaśniewski (член правління повіту) рішуче це заперечив. Тоді він заявив:
[…] ніхто нікому нічого не забороняв! Інформація про те, що «нашу молодь позбавляють» участі в проєкті […], просто неправдива. Підкреслюю, що наші директори ухвалюють рішення автономно й несуть відповідальність за свої рішення […]
У висловлюванні Kwaśniewski також прозвучав натяк на можливі причини відсутності учнів повіту на проєкті в міському кінотеатрі, а також цікава вставка щодо занять у наступній міській установі — аквапарку «Orka»:
Інша річ, що я не вважаю найкращою ідеєю ходити до кінотеатру під час уроків. Уроки математики, фізики, англійської чи польської мови є і мають бути найважливішими. […] Так само і з походами до міського басейну. Теза про те, що наші учні не можуть користуватися басейном, — це… переливання з пустого в порожнє.
Питання ненаправлення учнів повітових шкіл до «Orka» також порушив Cezariusz Rudyk, який, як і Kwaśniewski, працює на повіт. У березні цього року він написав у своєму блозі Bobrzanie:
Нині басейн значною мірою утримує Bolesławiecська освіта. Дуже добре, що діти вчаться плавати, але не можна дорікати іншим органам місцевого самоврядування, що вони не наважуються організовувати навчання плавання, — адже це коштує грошей. […] Учні шкіл післягімназійного рівня вчилися плавати в молодших класах, і важко дивуватися, що замість фінансувати години плавання в «Orka» вони реалізують інші європейські проєкти, які розвивають учнів і дають вимірювані результати у вигляді успішного складання випускних іспитів та професійних екзаменів.
Ці висловлювання дещо проливають світло на мотиви дій представників місцевого самоврядування. Питання в тому, чи втратять щось учні? Вважаю, що ні. Театр чи кіно — обидві форми освіти є хорошими, хоча Старий театр не має такої багатої освітньої програми, як Forum. Нікому також не зашкодить, якщо він побачить на кілька вистав більше й на кілька кіносеансів менше або замість плавання позаймається математикою.
Однак ідеться про інше. Про нечесні дії представників місцевого самоврядування та предметне ставлення до молоді. А також про те, що учні не належать ані повіту, ані місту. Їхня освіта не повинна залежати від політичних маневрів. Kwaśniewski у своєму висловлюванні, хоча й завуальовано, висуває подібні звинувачення на адресу міста:
Інша річ, що на нашу пропозицію про співпрацю вчителів і директорів повітових та міських шкіл […] президент Roman сказав «ні». Коли я запитав про мотиви відмови, він додав: «Ні, бо НІ!». І додав: «Це… політика!
Якби представники місцевого самоврядування хотіли підійти до ситуації серйозно, відповідально й зріло, вони мали б зустрітися з учнями ліцеїв, технікумів і професійних шкіл та чесно сказати їм, чому цього року немає занять у Forum. Наприклад, у такій формі:
Ми боремося з президентом за наші робочі місця та владу. У цій боротьбі багато емоцій. Ми злі одне на одного, мстимося, робимо одне одному капості, блокуємо проєкти, ускладнюємо взаємну роботу й заважаємо одне одному, наскільки можемо. Бо в цьому й полягає справа. Ми — керівники директорів ваших шкіл, а ви в цій боротьбі — заручники, і до вас ставляться як до предмета.
Ви не можете під час шкільних уроків самі вирішити, чому віддаєте перевагу — театру чи кіно, і чи хочете ви займатися плаванням. Ми вирішуємо за вас. Робимо це лише з однією метою — показати середній палець нашим ворогам.
Учні, які протягом чотирьох років брали участь у проєкті кінематографічної освіти, зрозуміють. Саме цього вони там і вчаться: як осягати механізми, що керують людськими рішеннями. Навіть найбільш нечесними та дивними.
Grażyna Hanaf