– EWD, тобто додана освітня вартість, — це загальнопольський проєкт, який має представити достовірні результати приросту знань учнів, — говорить Edyta Gawlik-Lippik, учителька математики в II Liceum Ogólnokształcącym im. Janusza Korczaka w Bolesławcu. — Це дуже надійний показник. Дотепер у подібних зіставленнях враховувалися лише результати випускних іспитів.
Однак, як можемо прочитати на сайті www.ewd.edu.pl, «результати іспитів учнів залежать від багатьох чинників, незалежних від школи, передусім від попередніх досягнень учнів. [...] Кінцеві результати іспитів у багатьох випадках можуть бути вкрай ненадійними показниками того, чи добре конкретна школа навчає. Значно кращим показником ефективності навчання є вимірювання прогресу, якого учні досягли під час навчання в цій школі. Цей прогрес у статистично коректний спосіб дає змогу визначити методом доданої освітньої вартості».
Ба більше, додатне значення EWD «вказує на ефективність навчання, вищу за середню в масштабах країни». Цю ефективність II LO особливо чітко видно у випадку математично-природничих предметів (математика, інформатика, фізика, хімія, біологія та географія), а також самої математики.
EWD школи на графіку представлено за допомогою еліпса. Чим більше результатів іспитів враховано в розрахунках, тим менший еліпс (а отже, чим менший еліпс, тим достовірніші дані, представлені на графіку).
Показник EWD болеславецького II LO — як у випадку математично-природничих предметів, так і самої математики — розташований у правій верхній чверті, що означає: цей заклад є «школою з високими результатами випускних іспитів та високою ефективністю».
У вівторок, 19 березня, у закладі побувала Urszula Tkaczyk-Ciotkowska, консультантка легницького Dolnośląskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. — Ви маєте чудові результати з математики та математично-природничих предметів, — сказала вона під час зустрічі з учителями й адміністрацією II LO. — У цьому блоці предметів ви є школою успіху.
— Однак це не означає, що школа досягає чудових результатів лише з математично-природничих предметів, — говорить Mirosław Sakowski, директор II Liceum Ogólnokształcącego. — Ефективність навчання видно також у випадку гуманітарних предметів (польська мова, історія та суспільствознавство) і польської мови.
(інформація: www.ewd.edu.pl/II LO/ii)