Про один із двох предметів багато говорили в медіа. Йдеться про необов’язкову освіту про здоров’я, яка також замінить необов’язковий предмет «виховання до життя в сім’ї».
Освіта про здоров’я увійде до розкладу уроків 4–8 класів, а також закладів середньої освіти: загальноосвітніх ліцеїв, технікумів і професійних шкіл I ступеня.
Головною метою предмета «освіта про здоров’я» буде формування компетентностей учнів, пов’язаних із турботою про здоров’я протягом усього життя, а також розбудова власного здоров’ятворчого потенціалу та потенціалу оточення. Детальні вимоги щодо знань і навичок викладено в 11 тематичних розділах:
- Цінності та ставлення
- Фізичне здоров’я
- Фізична активність
- Харчування
- Психічне здоров’я
- Соціальне здоров’я
- Дозрівання (лише в початкових школах)
- Сексуальне здоров’я
- Здоров’я довкілля
- Інтернет і профілактика залежностей
- Система охорони здоров’я (лише в закладах середньої освіти).
Другий предмет коментували менше. Йдеться про громадянську освіту. Основний акцент цього предмета буде зроблено на підготовці учнів до свідомої та відповідальної громадянської участі в демократичному суспільстві. Предмет має формувати й посилювати патріотичні позиції, що ґрунтуються, що важливо, на відчутті ідентичності та гордості за належність до спільноти, турботі про малу й велику батьківщину та почутті відповідальності за її формування. Найважливіше — предмет має розвивати відкритість і повагу до інших, емпатію та солідарність з іншими, а також залученість до спільного блага.