Учні середніх шкіл із Польщі та Чехії минулого навчального року створювали й керували фірмочками — малими підприємствами, які мусили виробляти продукцію, сплачувати податки, закуповувати товари та довести, що в автентичних ринкових умовах здатні утриматися й здобути добру репутацію серед клієнтів. У заході взяли участь три повітові школи, у яких заснували п’ять фірмочок різних галузей.
Фірмочки були лише симуляцією господарської діяльності, але все мало працювати так, як цього вимагає справжній ринок послуг. Ідеї для кожної фірмочки належали учням, які мусили створити бізнес-плани, що давали б шанс на успіх. Проєкт співфінансувався Європейським фондом регіонального розвитку в межах Програми Interreg V-A Польща — Чехія.
У Bolesławiec фірмочки працювали у трьох повітових середніх школах. У Zespole Szkół Mechanicznych 15-особова група мехатроніків і механіків керувала компанією «Edu-Tech». У Zespole Szkół Elektronicznych заснували рекламну агенцію «Ejcz Team» і досі діючу кіностудію «Elektro TV». Учні Zespołu Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych зробили ставку на салат-бар і бухгалтерське бюро «Bilans». — Наш салат-бар навчав не лише правильного добору продуктів і придбання відповідної кількості товарів, щоб нічого не змарнувалося, а й пропагував серед учнів і вчителів здорове харчування, — говорить Małgorzata Plis-Lozer.
— У бухгалтерському бюро молодь мала культурно, відповідно до законодавства та очікувань клієнтів, надавати бухгалтерські послуги, а також послуги у сфері кадрового обліку й нарахування заробітної плати, — говорить Edyta Gorczyca.
Чимало учнів — відповідно до власних амбіцій, а можливо, також заохочені успіхом бізнесів — мають намір одразу після закінчення школи заснувати власні компанії.
Кураторами груп були вчителі професійних дисциплін — Agnieszka Szwed (ZSM), Elżbieta Niedźwiecka та Grzegorz Chudzik (ZSE), Edyta Gorczyca і Małgorzata Plis-Lozer (ZSOiZ). Закупівлі обладнання, харчових продуктів, рекламних матеріалів та іншого фінансувалися з коштів програми Європейського Союзу.
Обладнання фірмочок залишиться у школах, і учні надалі зможуть ним користуватися. Це перша частина проєкту. На його завершення куратори груп отримали сертифікати.