На зустрічі з «Хоробрими піратами» — групою з 21 вихованця дитячого садка Zielona Nibylandia — авторка розповіла дітям початок своєї казки про дівчинку, у якої виріс горб, бо її виховували без слів любові, натомість у неї було багато обов’язків і завдань. Матильда, героїня «Гарбуcі», тікаючи з дому з однією таємничою валізою, хотіла дістатися до відьми, яка здійснює всі мрії. Дівчинка мріяла бути красивою та коханою людьми. У своїй валізі вона несла великий дар від батьків, про який нічого не знала.
Уривок казки дуже сподобався дітям. Дошкільнята розповідали про свої найрізноманітніші мрії: мільйони деталей Lego, тисячі іграшкових танків, поїздку на найшвидшому у світі автомобілі, милого котика, якого можна обіймати, і подорожі навколо світу. Після розмови діти мали намалювати власну машинку для здійснення бажань. Ідеї чарівного пристрою самі по собі були надзвичайними. З’явилося багато кольорових, цікавих малюнків машин, які після написання бажань на панелі, промовляння їх у мікрофон або вкладання голови у відповідний отвір виробляли здійснені мрії.
Zielona Nibylandia — це місце, де діти здійснюють свої мрії та беруть участь у багатьох цікавих додаткових заняттях: сучасних танцях, загальнорозвивальній гімнастиці, вивченні англійської мови, заняттях у басейні, а також у регулярному керамічному проєкті «Гліноландія». Щодня виховательки дитячого садка користуються інноваційною програмою Лева Виготського, російського вченого, який розробив програму розвитку в дітей уміння вчитися. У Zielona Nibylandia через гру дітям показують, як бути конструктором, художником, математиком або актором. Дитячий садок користується допомогою психолога та логопеда. Із січня відкриваються два нові відділення.
Майстер-класи з казками Grażyna Hanaf
Майстер-класи безкоштовні. Вони тривають від однієї години (у дитячих садках) до півтори години (у початкових школах). Складаються з розмови з дітьми, ігор та розваг, презентації казки, а також мистецьких занять, які об’єднують клас і популяризують читання. Після занять є можливість придбати казки за привабливими цінами, з дарчим написом та автографом авторки. Контакт: gh@istotne.pl або тел. 792-177-320
Відгуки про майстер-класи з казками «Гарбуся» та «Дівчинка-скринька»
Майстер-класи мають форму, відмінну від уроків, — невимушену й природну. Діти дуже жваво реагували, були щирими й активними, сміливо висловлювали свої емоції. Вважаю, що порушувати тему страху й тривоги дуже потрібно. Усвідомлення того, що всі переживають ці почуття, було для дітей досить несподіваним. Мистецькі заняття, що супроводжували читання та розмову, дали дітям можливість бути активними й творчими, водночас мали терапевтичний ефект. Вони допомогли зустрітися зі своїми страхами в атмосфері безпеки та єдності з групою. Казка дуже сподобалася дітям, вони приходять по неї до бібліотеки. Щоб узяти казку, вишиковуються черги. Я рекомендувала б ці заняття всім початковим школам, адже, крім терапевтичного ефекту, вони також допомагають інтегрувати класний колектив.
Elżbieta Szczegodzińska (Бібліотека Початкової школи № 3 у Bolesławiec)Уже кілька років мої учні мають можливість брати участь у цікавих майстер-класах, які проводить Grażyna Hanaf. Заняття нестандартні, сповнені емоцій. Авторка проводить їх на основі своїх казок «Гарбуся» та «Дівчинка-скринька». Діти охоче беруть участь у зустрічах, пригоди героїв захоплюють їх і переносять у край, сповнений фантазії, заснований на дружбі, любові та безпеці. Казки показують проблему ізоляції, але формують віру в іншу людину. Майстер-класи допомагають дітям краще зрозуміти себе. Під час занять діти відкриваються, розповідають про власні почуття, а сором’язливіші мають можливість висловитися за допомогою малюнка та міжособистісної взаємодії. Пані Grażyna вміє знаходити підхід до дітей, вона відкрита, усміхнена й позитивно налаштована людина, тактовно пояснює та приймає різні, навіть складні запитання й ситуації. Рекомендую заняття з Grażyna Hanaf.
Monika Grzyb, координаторка програми «Вся Польща читає дітям» (Початкова школа № 2 у Bolesławiec).Вважаю зустріч з авторкою надзвичайно важливою з багатьох причин. Безперечно, ми мали справу з чимось незвичайним: зустріччю з письменницею та знайомством із її творчістю. Найціннішою була дискусія про емоції — страх, тривогу та відвагу. Усі одностайно вирішили, що хотіли б більше таких занять.
Adrian Pich (Гімназія імені Сибіряків у Jerzmanki)