Цього року темою були наркотики. У заняттях взяли участь учні як Szkoła Podstawowa nr 5 im. Aleksandra Janowskiego, так і Gimnazjum Samorządowe nr 4.
Майстер-класи розпочалися із занять, які проводили Mateusz Mikołajewicz і Kamil Walczewski, мешканці Bolesławiec, члени Товариства, які щодня пов’язані з Jelenia Góra та Wrocław.
Молодь відповідала на запитання про те, що таке наркотики і як вони впливають на здоров’я людини. Учасники майстер-класів влучно відповідали: «Наркотики призводять до залежності», «Наркотики призводять до зниження власної самооцінки» або просто: «Наркотики — це зло!»
Не менш влучними були спостереження щодо терміна «залежність». Учні MZS № 1 одностайно говорили, що це такий стан, у якому ми поневолені певною речовиною. Вони також зазначали, що залежності не обов’язково пов’язані лише з наркотиками: це може бути й залежність від комп’ютерних ігор, які є бичем сучасності.
– Учні обмінювалися думками щодо доступності наркотиків на території Bolesławiec та в околицях, – розповідає Mateusz Mikołajewicz, голова вроцлавського PTPP. – Також згадувалися ситуації, у яких вони контактували із залежними людьми. Мушу визнати, що проводити майстер-класи з такою чудовою та розумною молоддю було надзвичайно приємно.
Під час занять також було представлено соціальний аспект уживання наркотиків. Наголошувалося на тому, що залежна людина є частиною певної соціальної групи — має родину, друзів чи знайомих, які стають співзалежними, тобто тривалий час залишаються в токсичних стосунках із наркозалежними, що також спричиняє численні захворювання психологічного характеру.
Майстер-класи в гімназійній групі також проводив педагог Dawid Karol Kołodziej, який проводив заняття і минулого року. Можна помітити, що учні та вчителі позитивно сприймають ідею майстер-класів, організованих PTPP. – Співпраця з педагогічним середовищем дає нам змогу рано втручатися у справи, пов’язані з небезпеками, які загрожують учням, – підкреслює D.K. Kołodziej, голова головного правління PTPP. – Майстер-класи, які ми проводимо, не є черговим нудним уроком. Це простір, у якому молодь може отримати інформацію про загрози, а також висловитися щодо власного досвіду, пов’язаного з порушеною проблемою. Сподіваємося, що незабаром проведемо чергові такі важливі акції!
DKK/ii