Ба більше, створити таку систему вже не так складно, як раніше, про що дізналися учні Zespołu Szkół Elektronicznych під час навчання, проведеного компанією F&F із Pabianice, яка вкотре погодилася підготувати заняття.
Компанію F&F засновано 1992 року на базі торговельно-сервісної компанії, що працювала в електронній галузі. Її попередній досвід — як маркетинговий, так і технічний у сфері електроніки та електротехніки — дав змогу створити компанію, яка пропонує широкий асортимент електронних пристроїв керування. Спочатку пропозицію компанії становили переважно сутінкові вимикачі, сходові автомати та реле контролю фаз. Стратегія компанії ґрунтується на постійному розширенні пропозиції та освоєнні привабливих ринкових ніш. Нині асортимент F&F охоплює багато пристроїв для домашньої та промислової автоматики.
На самому початку семінару коротко обговорили актуальні проєкти компанії: F&Home, F&Home Radio, якими учні займалися в подальшій частині навчання, а також Proxi. Потім ведучі провели навчання першого рівня зі створення систем, якому дуже допомагало спеціалізоване обладнання, надане гостем для презентації.
Упродовж кількох годин учні мали змогу ознайомитися з принципами роботи системи, а також самостійно створювати сценарії. Минулого року проєкт стосувався симуляції керування жалюзі залежно від інтенсивності освітлення та пори року, тоді як цьогорічна зустріч була переважно присвячена створенню простої системи, що охоплює весь будинок. Учні мали у своєму розпорядженні лампочку, світлодіодну стрічку або датчик руху. Як виявилося, такі невеликі й непоказні елементи давали учасникам змогу створювати найвигадливіші та найкреативніші проєкти.
Значну увагу також приділили швидкому та зручному створенню складних, але зрозумілих графічних інтерфейсів для звичайного користувача. Однак це були лише невеликі приклади, які мали показати учасникам, наскільки складними й водночас універсальними можуть бути проєкти. Усе навчання проходило в дуже приємній атмосфері, а його ведучий не встигав відповідати на запитання майбутніх монтажників.
Наприкінці зустрічі кожен учасник отримав диплом монтажника курсу першого рівня, каталог із повною пропозицією компанії з Pabianice, а також запрошення на безплатний курс другого рівня, який дає право працювати повноправним монтажником.
Паралельно проводилося навчання (презентація виробів), пов’язаних з автоматикою. Першу групу представлених пристроїв становили реле часу різного призначення, пристосовані для ручного налаштування необхідних параметрів. До цієї групи належать сутінкові реле, сходові автомати, димери з керуванням кнопками, освітлювальні лампи з датчиками руху (керування освітленням), проміжні реле, керувальні годинники та контролери жалюзі. Зазначені пристрої пристосовані до ручного програмування за допомогою регуляторів і кнопок.
Наступна група — реле дистанційного керування (радіокерування), які дають змогу, наприклад, керувати освітленням (кнопки ввімкнення або вимкнення). Радіозв’язок дає можливість довільно розміщувати ці кнопки без потреби прокладати додаткову кабельну систему. Варто згадати групу реле часу, які програмуються традиційним способом, а також за допомогою технології NFC — програмуванням через наближення смартфона із застосунком «Konfigurator» та імплементованою програмою.
Цікаву групу пристроїв, що виробляються F&F, становлять контролери для:
- автоматичного ввімкнення резервного живлення, так званого SZR (наприклад, аварійне живлення лікарень)
- інтелектуального захисту двигуна з виявленням «сухого ходу», можливістю відтворення теплової характеристики двигуна, контролем наявності та чергування фаз, захистом від перевантаження й перегрівання
- вільно програмовані контролери MAX, призначені для дистанційного моніторингу та керування розумним будинком із використанням GSM-зв’язку.
Навчання мало форму практичних занять із можливістю перевірити роботу представлених пристроїв на практиці. Такий тип навчання дає ґрунтовні й актуальні знання про галузь, а крім того, навчання через практичну діяльність приносить подвійну користь — дає знання та навички, яких шукають майбутні роботодавці. Такі форми навчання поза шкільними партами є сталою та перевіреною практикою ZSE.
Łukasz Burdyna, 3T/ii клас