A Revolution in Polish Kindergartens. To…

Super

Super było by gdyby wszystko zniknęło, zabawki, dzieci, a Panie przychodziły do placówek po prostu posiedzieć i wziąść wypłatę. Raptem ktoś chce przez 10 dni zrobić z dzieci geniuszy, co za głupiec to wymyślił.

Byłoby lepiej, żeby komórki zniknęły z rąk przedszkolaków…

Dobrze ze chodziłem do przedszkola w 1990 roku, było normalnie, no moze po za szpinakiem i zupa mleczna. Mleka do dziś nie spożywam😄

Co ci komuniści znów wymyślili

Po 1: do tworzenia „czegos” sluza klocki. Szczegolnie fajnie tworzy sie z klockow, ktore nie sa zestawem do zbudowania czegos ze zdjecia z opakowania bo zgubienie 1 klocka uniemozliwia czesto zbudowanie tego, a jezeli juz wszystkie sa to zawsze powstaje tosamo: w skrocie – lepiej byc i architektem i budowlancem niz tylko budowlancem.
Po 2: dacie materiały do tworzenia, ale technologii (urzadzen i procesow) nie… Zascznie sie druciarstwo, ktore z kolei spowoduje marnotrawstwo materialu.
Po 3. Wyglada mi to na sprawdzanie, czy jak juz wszystkiego zabronia pod przykrywka ochrony srodowiska to dalej ludzie cos wykombinuja i beda jakos zyc. Mowa oczywiscie o wytworzeniu sobie samodzielnie energii. Wegiel zly, paliwo zle, gaz zly, zaraz pelet bedzie zly. Wszystko co daje sama planeta bedzie zle, a to co dadza wladze bedzie drogie (ale juz zle nie bedzie)… Chore, ale do tego to zmierza…

Co mądrego może wymyślić ten rząd?.

Niby spoko
Przykro ze zlikwidowali gimnazjum
Bo dzieci nie mają dodatkowych zajęć ani nie moga sie spełniać

Pamiętam drugie prywatne gimnazjum o profilu żeglarskim z szkoła filmowa

Komu przeszkadzały gimnazja?

W niemczech funkcjonują i mlodziez sie rozwija
Tylko w Polsce jak za komuny

Nastepni geniusze do leczenia w szpitalu psychiatrycznym, z nudów któryś cylinder im nie pali. W przedszkolach do tej pory był spokój, panie wiedziały co mają z dziećmi robić.

DODAJ ANONIMOWO – ciekawe jak, wszystko co nie po myśli TEJ redakcji jest cięte.

Zbawki z szmatek, zakrętek, gazet. Kolejny etap przyzwyczajania polaków, że są śmieciarzami gromadzącymi śmieci w swoich domach, w ramach pseudoekologicznej segregacji. Obejrzyjcie sobie doowolny filmik z indii i zobaczycie jaki sens ma w glbalnej skali segregacja w eurokołchozie.

Proszę przeczytać podstawę programową że zrozumieniem

Usunąć zabawki z tworzyw sztucznych ale mowa o nakrętkach, może „niezgubkach… ” ale zapomnieli, że są najróżniejsze klocki, a poza tym przedmioty do układania, do łamigłówek itd. Nie trzeba znosić odpadów, to jest koncept, który opiera na pewnym dobrej idei, tylko że popsutej myśleniem decydentów, „zaśmieconej ich wkładem intelektualnym”. Mówiono już, że w ogóle nowa podstawa przedszkolna jest popsutą wersją wcześniejszą, bez wiedzy należytej stworzoną. Te przykłady surowców wtórnych pod pozorem kreatywności ją już ograniczają, choć to tylko przykłady. Nie pytam o korzystanie z narzędzi…

A dlaczego te przedszkolaki tak przeklinają i biegają tam i z powrotem? Co na to przedszkolanki?